Mit der Zielperspektive auf den Sprachunterricht im Fach Deutsch der beruflichen Bildung für die Sozialpädagogik und die Wirtschaftswissenschaften betrachten wir Texte in einsprachig deutschen und mehrsprachigen Konstellationen und diskutieren dabei, inwieweit die Sprache eine Ressource, ein Hindernis bzw. auch ein Erwerbsziel darstellen kann. Ein weiterer Bestandteil unserer Seminararbeit ist die Frage nach der Doppelfunktion von Texten, die sich durch ihre Verwendung in Lernaufgaben bzw. in Lernfeldszenarien ergibt. Als Grundlage unserer Seminararbeit werden wir Auszüge aus Texten der germanistischen Fachwissenschaften und wissenschaftlichen Fachdidaktik aber auch Materialien aus der Lehrkräftebildung verwenden, die entsprechend aufbereitet und mit leitenden Impulsen in unseren moodle-Kurs eingebunden sind.